叙事作文600字

【实用】叙事作文600字汇编八篇

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的叙事作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

叙事作文600字 篇1

从小到大，我经历过许多事情，而有一件事，让我至今想起来都惭愧不已，羞愧难当。一想起来，那件事的一幕幕，就都犹如电影般涌上心头……

那是一个春日的傍晚，妈妈给了我十块钱，让我独自出门去买草莓。我高兴极了，走进菜市场。此时的天空是那么湛蓝，空气是那么清新。我来到草莓摊前一一问价，可摊主们都像商量好似的，全是五元一斤，真让我左右为难。这时，传来一个细小的声音：“小姐姐，我卖四元五角。”我闻声望去，只见一个大约五六岁的小姑娘，扎着两个麻花辫，一双大眼睛里透着期盼、忧伤的光。我试着说：“我买一斤。能再便宜点吗？”小姑娘想了一会儿，回答道：“那就四元一斤吧。”开始称了，我趁那位小姑娘不注意，多拿了五六个，放进口袋里。接着，我付了四元钱，便匆匆离去。一路上，我高兴极了，这少付的两元钱我买什么好呢？是贴画、笔记本还是零食？我边走边想，心里美滋滋的。

“哎！这个卖草莓的小姑娘真是可怜。”“对呀。她的爸爸早就去世了，妈妈也残疾了，家里就靠她一个人卖草莓维生……”远处传来两位老奶奶的谈话声。我一听，顿时羞愧不已，快步走到小姑娘的草莓摊前，想把少付的两元钱还给她，可是那位小姑娘的身影却早已消失在茫茫的夜色中了。

我失落极了：就为了那两元钱，我竟然不惜欺骗那位可怜的小姑娘，竟然失去了做人起码的原则和道理，何况那位小姑娘又这么善良！而那两元钱对于我来说虽然微不足道，可它对于那位小姑娘来说，就是一天的生活费啊！为了两元钱，我竟然变得这么可耻！

从那以后，我再也没有见过那个卖草莓的小姑娘。可是每每当我经过那家菜市场时，心里总有说不出的愧疚，眼前总会浮现出那位善良的小姑娘的面庞，那充满乞求、忧伤的目光。

叙事作文600字 篇2

这一周的周记是《感谢——》。

我想了很久，应该《感谢老师》、《感谢爷爷》、《感谢奶奶》、还有《感谢爸爸》……

我想首先应该《感谢妈妈》，因为妈妈生育了我，把我辛辛苦苦地一天天养大，人们常说“妈妈是孩子的第一任老师”，我感到这话千真万确。

至于妈妈如何千辛万苦养育我长大的故事今天暂且不提，只是说说妈妈是如何当好我的第一任老师的故事。

我家住在青浦商榻镇，那里虽然也有学校，但妈妈说：“买东西都要货比三家，孩子上学可是大事，自然也需要货比三家才对。我要让女儿去青浦城里上最好的学校。”我们的梦想最后变成了现实。

妈妈，我感谢您，您费尽周折，终于把我送进了青浦区最好的学校“实验小学青湖校区”上学，让我有机会遇到这么好的老师教我学习。

我是一个贪玩，学习不太用功的孩子，学习很差，而且越来越差，差得都成了班级的“学渣”。平时的作业乱得“看不成”，考试成绩差的“不敢看”。

爸爸开始筹划让我转学，好心人们规劝让我留级。妈妈您却力争让我跟班同行，为了让我把学习赶上来，你还专门为我请了外教（课外辅导）老师，想尽办法让我一天天进步，一天天缩小和同学们之间在学习上的差距。

妈妈，我感谢您，是您又一次把女儿从滑落的边沿拽了回来，继续在各位最优秀的老师教导下学习，进步和提高；继续和以前的同学们一起高高兴兴、欢欢乐乐地的学习、进步和娱乐。

我敬爱的妈妈，女儿感谢您，感谢您对女儿的一片苦心，我要用铁杵磨针的毅力，刻苦学习，为自己争气，为您争光。

叙事作文600字 篇3

有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动，而在我的人生中有过很多这样感动的瞬间，但有一次至今仍然记忆犹新。

记得有一次，天空中下着大雨，刮着刺骨的寒风，我独自一人在家里悠闲地看书。那本书里的每个故事情节都吸引着我，看到最精彩的部分，我完全沉浸在了书中所描述的场面中。突然，天空出现了一道闪电，紧接着天空又敲了凡下闷钟。瞬间，“轰隆隆”的雷声把我惊醒了。这时，我突然意识到妈妈还没回家，那我晚上该吃什么呀?难道妈妈又在加班吗?这糟糕的天气，我在心里嘀咕起来。我已经饿得有气无力了，只好拿着自己的零花钱去买面包吃，当我打开大门的一瞬间，我看见一个熟悉的身影，原来是妈妈回来了。只见她衣服都淋湿了，头发上不停地滴着雨水，手里拿着一碗面。妈妈看见我连忙说：“估计你肚子早都饿了吧，给你买了碗面，快趁热吃了吧!”我一手接过那碗面，打开盖子正准备吃，手一滑，那碗热腾腾的面就从我的手中掉落到了地上。我很不好意思，就找借门说：“这碗可真烫呀!”妈妈听了温柔地说：“没事，儿子，我再煮一碗面给你吃，你手有没有事啊?”我低头答道：“没事，没有烫到。”话音刚落，妈妈连衣服都来不及换就走进厨房，我也走回我的房间继续津津有味地看着我那有趣的书了。过了一会儿，我感到有点口渴便拿起杯子走进厨房准备接杯水喝。当我刚走进厨房，眼前的`一幕让我惊呆了，只见妈妈用扇子在扇已经做好得了面。她扇一会儿，摸一下碗，不停地重复着这个动作，再看看她的额头，己经布满汗珠T。妈妈的这一举动，瞬间融化了我的心，我禁不住冲上去抱住妈妈，过了许久也不愿意放手。

妈妈，我会在你的爱中渐渐成长，变得越来越懂事。

叙事作文600字 篇4

我立在桥边，委屈如桥下流水，滔滔不绝。

雨后的天空如同被洗过般，格外明朗。青山四周环绕，远处几处小屋孤独地卧在山坡上，像是哪那位画家随手留下的作品。河两岸的杨柳随风舞动，柳絮轻拂水面，如同美丽的姑娘正对镜梳洗。

我百无聊奈的在桥上来回走动。远处有一位少女架着画板在作画。偶尔抬头的瞬间，我们四目相对。过了一会，她笑着走了过来。一袭白色的连衣裙，漆黑的长发随风飘动。她如白色精灵般落在我的身边。噫，她的右袖管是空的！

我愕然！

“唉，还是被你发现了。我本想趁着雨后的美景来练练笔。刚好看到你徘徊在桥头，若有所思。那是一幅动人的图画呀，我努力将她记录下来，所以我没有打搅你。”她时不时地用左手撩动眼前的头发，“你一个清秀的女孩，本来与这景色十分相配。可为什么那么忧愁呀？”

“我，我 ……”

“你看起来心事重重，生活中一定有不如意的地方。但是，人不能总是生活在阴影里呀！你看你自己！”

我看到了她画得画：桥上站着一个女孩，微风轻轻地捋起她的齐肩短发。画上的女孩眉头紧蹙，双目似乎满含忧怨，双唇紧抿。我赞叹她的画技，想到了她的右手。我又自问道，画中的女孩就是我吗？！

太多的忧郁让自己与风景格格不入。我的眼前又浮现了上午的一幕幕。老师在讲台上狠狠地念着分数，同学在下面窃窃私语，议论着我的失败，回到家里母亲面对分数的狂风骤雨……

我们一路走着，我一路诉说。听了我的话，她菀尔一笑：“不是阳光遗弃你，是你自己总生活在黑夜；不是幸福抛弃你，是你自己抱着痛苦不放。或许你想了解我的过去，但那已经过去了。不是吗？你看彩虹出来了！”

我回首小桥，晚霞在河面撒了片片金光，彩虹在水中的倒影是那么的清晰！她的背影在其中格外引人注目。

在桥边，我欣赏到了美丽的风景，我更领略了另一种风景。

叙事作文600字 篇5

说到压岁钱，大家都不陌生，尤其是小朋友。但我们对于压岁钱就像一个熟悉的陌生人，熟悉是因为压岁钱年年有，陌生是因为压岁钱对于孩子来说并不能自由支配，到头来一定会被爸妈给“回收利用”了。

逢年过节，亲人之间一定少不了这样的一句话，“这钱是给孩子的。”随之而来的下句是“来，爸爸妈妈给你收着。”相信许多人听到了这句话，心里“咯噔”一下，还没感到压岁钱的一点温度，但也要心不甘情不愿地通通上交。不过今年，我成功地留住了三百元压岁钱，虽然不多，也是家人们的一份心意，心里感觉美美的。

这份来之不易的压岁钱怎么支配呢?身边的人纷纷来出主意：有人说买好吃的;有人说买好玩的;还有人说买两件新衣服。但我觉得这些做法很俗气。压岁钱应该用在有意义的地方，我一直在寻找着机会。前几天听说哥哥的班级有个同学得了重病，需要一大笔手术费，他们班正募捐呢，我听说后，灵光一闪，我也想出一份力，就将一百元交给哥哥，哥哥说：“你的压岁钱来之不易，再说一百元也帮不上什么忙，还是你自己留着吧。”我一听这话，可着急了。“虽然微不足道，”但也是我的一片心意，这些钱也能起点作用，你就帮我转交吧，毕竟众人拾柴火焰高嘛!哥哥被我的诚心打动了，眼里带着敬佩之意，伸手接过钱，随即拍了拍我的肩膀，竖起了大拇指：“哥得向你学习啊!”我心里甜甜的，真是“赠人玫瑰，手有余香”啊!

剩下的钱我打算给远在白山的大姨买一个保温杯，她天天在外办公，天天喝凉水，我也想让她的生活好一些，每天喝上热水，也表达一份我对大姨的关心。

压岁钱，是中国的传统习俗，是长辈对晚辈的关心与期望，如果你得到了压岁钱，请让他发挥真正的作用吧!

叙事作文600字 篇6

魔法与数字

这个周周四，第二节的信息课又泡汤了。原因是：室外下雪，我们会把水带进微机室，而微机室内一块下面埋有电线的砖开了，怕把电线踩湿，发生危险，所以只有在教室上课了。

上课了，有的同学在看课外书，有的同学在写作业，还有的同学在画画、玩游戏……十分的安静，仿佛地上落一根针都能听到声音。

二十分钟过去了，老师打破了这室内安静的气氛。她从包里拿出一张写有阿拉伯数字的A4纸，神秘的在黑板上画了四个方形图框，接着给四个方框从1—4编上号码，然后又在每个方框里写了8个数字。最大的数字是15，最小的数字是1。1号箱里有1、3、5等5个数；2号箱里有2、3、6等5个数；3号箱里有4、5、6等5个数；4号箱里有8、9、10等5个数。

玩法规则是这样的：一个同学站起来在心里默想一个数，不说出来，并说出在1—4号箱的几号有这个数，老师就能猜出答案是几。

刚开始，同学们都摇着头，一脸惊奇地说：“这怎么可能呢？老师难道有魔法了？”老师笑着说：“别不信，我们试试就知道了。”随后，老师随便找了一个同学想一个数，这时老师并没有看黑板，让同学说出“这个数4号里有……2号里有……”很快老师就说出了准确的答案是10。同学们议论纷纷地说老师是猜出来的。

最后，老师看到这种情景便解密说：“这几组数都很有规律，如果你把一组数的各开头数加起来，就是我们心中的那个数了。”这时，同学们才恍然大悟，原来数字还有这样的秘密呀！

课后我想：在生活中，我们应该去多观察，多思考，就有可能从中发现一些神奇好玩的秘密。

叙事作文600字 篇7

今天下午第二节课是上综合实践课。老师带我们走出教室去玩了影子的游戏，还玩了光线的游戏。我们都玩得非常高兴。

我先玩了影子的游戏。我用手先做了一匹马。那是一匹小马。我将小马投影到墙上。然后，我活动手指，同时还移动手臂。那匹马好像在草地上面奔跑，一会儿仰起脖子在嘶叫；一会儿，那马在低下头来吃草……正在我玩得高兴的时候，不料有一道亮光照到了我的眼睛里。我的眼睛吃不住阳光的强烈照射，马上闭住了。我想谁在恶作习，害我的眼睛都睁不开。我闭了一会儿眼睛，然后睁开并移动了一下眼睛，寻找那个搞恶作习的人。啊，竟然是我的好朋友沈婷在用她的校牌反射阳光。我看到以后心想，好呀，既然你照我的眼睛，为什么我就不能够反击？我立刻停止影子的游戏，开始做起了光线的游戏来了。我就跑进教室向人借了一面镜子。我回到教室外面，马上将阳光反照到沈婷的眼睛上面。我用镜子反射的光线更加强烈。她的眼睛一下子闭了起来。哈哈哈，叫你也尝尝那种难受的滋味！她立刻向我投降。我说：“饶你可以，但是你以后不许再用光线照别人的眼睛！”“好！”我就饶了她。然后，我回到教室去做颜色的游戏。

走进教室，我从书包里拿出一张纸，把纸剪成圆形，然后，在上面涂了四种颜色：红、紫、黄、蓝。我在涂好颜色的圆形纸中间插了一根小棒，做成了一只陀螺。我用手捏住了不木棒的上端，用力一转。那陀螺转动起来。啊，那颜色美丽极了，真像一条条彩虹！

啊，今天的这一堂综合实践课，我上得真是高兴，真是愉快！

叙事作文600字 篇8

自从发生了这件事后，列宁和男孩成了好朋友。

列宁刚从家里走出来，他看见男孩就从远处跑过来，他气喘吁吁地对列宁说：“列宁叔叔，您知道吗，那只灰雀当妈妈了！我们去看看吧！”“哦，孩子，听你这么说，一定是那只灰雀真的当妈妈了，我们快走吧！”于是，列宁和男孩快步走向那边白桦树林。

走到白桦树林，男孩带着列宁来到了灰雀住的那棵白桦树，奇怪的是，树上只有一个空空的鸟窝，地上有几根柔软的羽毛，他们一看就知道这是灰雀的羽毛。这时，男孩发现旁边有一个六七岁的小女孩，她低着头，两只手放在背后，把双手遮得严严实实的，好像背后藏着什么东西，她靠在一颗高大的白桦树前，一声不吭。

看到这样的情景，男孩悄悄地对列宁说：“列宁叔叔，你看，这个小女孩这么奇怪，不如我们去问问她吧。”“好吧。”说完，他们向小女孩走去，小女孩见了，连忙抬起头，男孩和列宁走到她面前是，男孩涉稳：“小妹妹，你有看见一只灰雀吗？”“我……我没看见。”她支支吾吾地说，男孩又问：“那，你背后是什么？”“是……是……。”小女孩说不出话了，列宁却说：“孩子，你怎么了，为什么脸变得红扑扑的？你可以告诉我们，那只灰雀在哪里？”“我真的……真的没有看见。”她小声地说，列宁叹了口气，自言自语道：“真可惜，它一定是出去找虫子吃是迷路了。”小女孩再也听不下去了，她忍着泪水，伸出说，原来他手上拿的是一个鸟笼，里面真是那只灰雀，她吧鸟笼递给列宁，一边哭一边跑的无影无踪。