年级写人的作文

时间:2024-05-24 22:33:10
【精华】年级写人的作文三篇

【精华】年级写人的作文三篇

在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的年级写人的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

年级写人的作文 篇1

在我们的心中,也许教官的形象都是严肃而不苟言笑的,而今我却发现了教官的另一面。

“一、二、三、四”几个简单的字,在教官的口中却喊出了震天动地的响声。气势磅礴的威压铺面而来。脚下的沙石发出“呲呲”的摩擦声,好像在警告我们,要约束好自己,否则,教官会惩罚你们的。带着惴惴不安的心情,我们来到了宿舍,果然教官给了我们一个“下马威”带着行李,我们在宿舍的门口站了差不多10分钟。教官看我们乏了,便让我们放下行李,依次检查行李。教官除了眼睛在扫视行李,脸上再无多余的表情。

“军姿给我站好了,站不好就一直站着!我们有的是时间!”严肃的语气中不带有一丝嬉笑。令人深深畏惧。“你们的手给我抬好了,抬不好就一直举着!”语气中带有不可抗拒的严厉,可就是这样的一名教官,却是让我的心温暖不已。

在我们逐渐开始接受这样的教官时,教官却给了我一个惊喜。让我们在心中拥有了属于自己的美好。

时间再次回到第一天的下午。我感觉自己的病有些严重,害怕军训的时候会出问题,给大家添麻烦,我找到了教官,对他说了这件事情。他的口气又严厉了起来:“记住,每次训练的时候把药带上!”就是这么简单的一句话,仿佛把我从地狱拉回的天堂,让我感到一缕暖风,吹拂我的心田。像抿了一口甜酒一样。甘甜润满丹田。

烈日当空,我们的心却是清凉不已,在操场奔跑,每一步都是那么轻松,每一个人脸上都挂满了笑容。五星红旗在高高飘扬,仿佛在为我们有了这样一位教官而感到骄傲,连小草、小花,也在操场上用力摇摆自己的腰肢,来恭喜我们。气氛一下子变得不同了,由平静的有些压抑变得欢快而富有活力。

有没有想过,教官终有一天会离我们而去,再也看不见他们的严肃神情,再也听不到他们严肃的命令。也许,随着时光的流逝,我们终将忘记眼前的教官,留下的,可是只是一些零碎的片段,所以,珍惜在军营的'每一天,珍惜与教官在一起的时光吧。

感谢您指导我们,教官。我们一定会做出成绩,来回报您对我们的“严厉”认真的教导。

年级写人的作文 篇2

炎热的夏天过去了,凉爽的秋天悄然无息的来临了。

路上,人们都穿上了毛衣,缩紧了身子,让身本暖和一些。路旁的树都换了香蕉黄的秋装,在阳光地照射下闪着金光。枫树和爬山虎的叶子,都变成了红色,远远望去,就像一片火焰。松树依然挺着腰板,在风中屹立;杨树在风中向我们招手,好像在欢迎秋天的到来。在柔和的阳光下,小槐树缩成伞形,为人们挡风,这么多颜色的树站在一排形成了一道五颜六色的风景,美丽极了。

秋天的月季就像一团小火苗,里面还散发着香气;还没开的花就像小草莓一样,饱胀的快要裂开似的。远看,菊花就像一个小金桔,许多菊花凑在一起,就像一片“桔子林”一样;近看,那些“桔子林”又变成了“小绒球”,好像随时都会掉下来似的。

草渐渐地成了墨绿色,风一吹,落叶就飘落到草地上,一片红,一片黄,把草地点缀的更加艳丽迷人。

秋天是多么美丽的季节啊!

年级写人的作文 篇3

我们班有一个学习不是很好但很调皮同学,他就是我的同桌——温泽源。但我发现他身上有一个优点——乐于助人。

有一次上英语课时,发现我的本子破了,而我又没带胶水和剪刀,于是我胆怯的小声对同桌温泽源说:"有没有带剪刀和胶水,你可不可以借我用一下?”我焦急地问道。他看了看老师,对我点点头后,便毫不犹豫地将书包拉链拉开,把书包翻了个底朝天。正在这时,老师发现了正东张西望的他,于是一声令下让他回答问题。而他呢?却什么也不知道,“站着”老师厉声说道,我看见他的身体微微动了一下,老师继续讲课。

罚站的她却没有忘了借东西这件事,趁老师不注意,继续找起来,看着他通红的手,我对他说:“算了吧,下课我找别人借,别再找了。”可是,他是一个非常讲信用的人,没有出口说话,继续翻找。终于在他的语文书里找到了我所需要的工具。他缓缓地将东西递给我,我轻轻地接过他递给我的东西,用敬佩的眼神望着他,心里充满了感激。而他呢?因为我的原因被罚站了一节课,我心里十分过意不去。下课后我向他道歉,他却说:“没事的,我们一直都是好兄弟嘛,并且我答应你的事情就要做到。”

千言万语我只想对他说一声“谢谢,谢谢你——我的好同桌。”

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