年级写人的作文300字

【精华】年级写人的作文300字四篇

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的年级写人的作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

年级写人的作文300字 篇1

我的爸爸很聪明，他的动手能力很强，家里有一些需要修补的东西他都会弄。

他有一个高高的鼻梁，像一个山坡似的。他有两个小小的眼睛，但是戴上他那副金丝边的眼镜，眼睛就像两个小殷桃。嘴巴扁扁的，好似一颗小小的扁豆呢！

爸爸他有的时候非常凶。有一次，他在打电话的时候，我有事要和爸爸说，不看情况，就大声喊道，“爸爸！爸爸！”他瞪了我一眼，我不知所措地站在那里。打好后，他把手机放在台子上，用手指着我，对我大声骂道：“我都和你讲过几次了！你怎么还记不住呢？这是基本的礼貌。”我低下头，对爸爸说道：“对不起，我知道错了，我会改的。”

他有的时候也很温柔。有一次，我在考围棋的时候，一下子连输三盘，心想：肯定要被爸爸大骂一顿的。回到家里，我苦着脸伤心地对爸爸讲道：“我连输三盘，被淘汰了。”爸爸他对我微微一笑，安慰我，“不要灰心，失败是成功之母，有失败才有成功，我们再多多练习吧。”

虽然爸爸很凶，但是他很爱我的，我也爱他。

年级写人的作文300字 篇2

一生中，对我来说最重要的人是张老师，你会问为什么不是爸爸、妈妈，因为是它在我“迷路”时，给我指明方向。

“老师是一截粉笔，牺牲了自己，却把知识给了同学；老师是一位辛勤的园丁，劳累了自己，却浇灌了小花；老师是一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。”这句话用来比喻我的启蒙老师——张老师再好不过了。

有一天下午，美术课上我和张锐为了一块石头争了起来，“这是我的，我的石头就这个样。”“我的石头也是这样的”……这时张老师出现在我们面前，她说：“你们两个人把石头放在一起用不是能摆出更多好看的图案了吗？”我立刻认识这样做不好，把石头都推到了桌子中间，而张锐也跟我一样，把石头也推到了我这边。课上我们两个一起合作，作出了许多美丽的图案，受到美术老师的表扬。

这就是我的经典启蒙老师——张老师。

年级写人的作文300字 篇3

我有一个活泼可爱的妹妹，在她可爱的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的眼睛，还有一张爱吃的嘴巴。她的性格乖起来特别乖，怪起来特别惹人烦。有时候她会跟我抢东西，我每次都说不过她，只好乖乖地交出东西来。

有一次，我在家写作业，她趁我不留意把我的橡皮给偷走了。结果我要用橡皮的时候，发现橡皮不翼而飞了，我翻遍了整个桌子都没有找到橡皮。这时，妹妹大笑起来：“哈哈……”我心想：“我妹妹笑得这么开心，肯定有鬼。”于是，我翻遍了她的所有口袋，终于在她的一个口袋发现了我的东西——橡皮。然后，妹妹又大笑一场，我不开心地说：“有那么高兴吗？”这时妹妹说：“谁让你那么笨，不来我口袋里翻的，而且，我偷你橡皮那么显眼，你居然都没发现，哈哈哈哈……”我反驳道：“我写作业太认真了呗！”妹妹却显出一副不相信的表情骄傲地说：“我才不相信呢！如果我相信的话，我把我名字倒过来写。”我回答说：“你会写你名字吗？就在这儿吹牛。”

这就是我的妹妹，虽然她很调皮，但是给我的生活添加了不少的快乐！我想对我妹妹说：“谢谢你！”

年级写人的作文300字 篇4

两年的小学生活中，我曾经结识和接触过许多值得敬佩的人。在这些人中有我敬爱的老师，有英勇的解放军战士，有辛勤劳作的`工人和营业员。但最让我难忘，最让我敬佩的要数我的同学蔡巍巍了。

记得那次，我们两个走在放学的路上，看到一位一年级的小妹妹走上了很窄的、非常危险的台阶上，台阶大约高一米，掉下来至少是一个轻微脑震荡，连六年级的大哥哥大姐姐都不敢上，当时我很惊讶，一个一年级的小女孩竟然敢上。

忽然，她的脚下不小心一划，眼看就要摔下来了。当时，我和他离小妹妹只有半米远，我怕他砸着我，就马上躲开了，没想到蔡巍巍扑上去把她抱住，轻轻地放在了地上，温柔的看着她，亲切地说：“以后别在这种危险场地久留了，回家去吧，万一出了事儿家长多担心阿？”她微笑着，拍了拍她的头。然后指着我，怒气冲冲的问：“你当初为什么不救她？”我的脸“刷”的一下红了，我惭愧极了。

这就是我敬佩的同学——刘明。