四年级优秀作文

关于四年级优秀作文合集六篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的四年级优秀作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级优秀作文 篇1

我喜欢皎洁而明朗的月亮，喜欢活泼而可爱的星星；也喜欢雪一样白的云朵儿……不过，我最喜欢的，还是那在傍晚出现而美丽多姿的朝霞。

每天，当太阳快要下山时，朝霞就迫不及待地露出了脸蛋儿。起初，天边只有一片淡淡的红，逐渐逐渐地才变得越来越红…… 啊！你快来看啊！它身旁的云不断地扩展，更换着华丽的锦衣：橘红的、深红的、紫红的、橙黄的、紫色的……五彩缤纷、变化多端，不一会儿，朝霞便弥漫了整个天空，像一位小男孩顽皮地铺开了一幅巨大的、瑰丽色的、雄伟壮观的天然彩图。哦！我想，朝霞也许是一个巧手的姑娘，要不然，谁会描绘这幅美丽的图画呢？

过了一会儿，天空中便悄悄地走来了一丝亮光，朝霞也变得暗淡下来。不过，它身边的云倒是积极起来了。它们围着朝霞跳啊，唱啊，像是在开春节晚会一样。一会儿变成一只小兔子，在草地上快乐地玩耍；一会儿变成 “ 二龙戏珠 ” ，灵活地蹿来蹿去 ……哈哈！真有趣！我想，也许朝霞是个爱幻想的小男孩，这一幅幅有趣的画面，就是他脑袋里所想的事情吧？

渐渐地，东方露出了鱼肚一样的白，朝霞又恢复了那一片淡淡的红。不一样的是，围在朝霞周围的云，也有了一圈淡紫淡紫的红晕，好像是被朝霞抹上了胭脂似的。嘻！真像一个害羞的小姑娘！我想着，也许，朝霞是个勤劳的小女孩，老师表扬了她，她不好意思了，害羞了，才红了脸吧！

不知不觉中，天边的光线越来越强烈了。忽然，太阳从地平线上奋力一跃，跳出了地平线。霎时间，天空变得一片光明，那光照得整片天红彤彤的，好像就要燃烧起来了。朝霞也在这一瞬间消失得无影无踪。看着这一片睛朗的天，我忽然明白了：哦！朝霞原来是太阳的使者，向人们预报新一天的到来！

四年级优秀作文 篇2

我的家乡，宛如一幅美丽的田园风景画。春季时节，那里更是生机勃勃。

在那儿，虽然到处只有一栋栋朴素的平房，没有空调，没有精美的装修，没有豪华的家具……但是，那里的空气十分清新，环境非常优美，到处都能让人们感到温暖。你看，那蔚蓝的天空，漂着几朵淡淡的白云，就像那无边无际的大海上漂浮着一只只白茫茫的小船。

在那一栋栋平房前后，总会看见一片菜地。菜地上种着的农作物多着呢！有红红的柿子，有穿了一层层绿衣服的玉米，有……那一个个柿子就像许许多多红红的小脸蛋，可爱极了！当然，那一个个香甜可口的玉米就像一群快乐的小音符，一阵风吹过时，便轻轻摇摆起来。当人们来到菜地时，就像来到了一片植物的天地，植物们似乎都在迎接人们呢！此时，人与植物之间和睦相处的画面，绘成了一幅和睦的田园风景画。

菜地旁，有一畦水坑，里面有许多小蝌蚪，它们全身乌黑、小巧玲珑，每天在水里就像一个个跳动的小音符似的游来游去，别提有多可爱了！

好一幅优雅的农村风光！让人沉浸在大自然的美丽之中。

四年级优秀作文 篇3

在我很小的时候，爸爸从外地游玩回来，带给我一个由许多青绿色的珠子串成的手镯，起先我以为它只是一个手镯，便把它放在手心里随意玩弄着，后来妈妈告诉我，这是夜明珠。于是我就把它放在一个精致的小盒子里，把它当作自己最心爱的宝贝。

夜明珠是在黑暗里能发光的珍珠。我好奇地打量着手中的夜明珠。它真能在黑暗中发光吗？我迫不及待地把夜明珠塞进被子里，头也跟着钻进去。哇，真漂亮！夜明珠发出青绿色的光芒，既幽暗，又有点耀眼。好看归好看，可它为什么会发光，这是一个值得探究的问题。

几个星期后，我怀着好奇的心情又一次从盒子里取出夜明珠，塞到被子里看。哎？怎么又不亮了？难道它坏掉了？我很着急，抓起夜明珠，一口气跑到阳台，对着阳光看了看，既没有裂缝，又没有一些不正常的地方。这时，妈妈在喊我，我随手将夜明珠放在窗台上。转身走进房间，走了几步，我又回头看了看，阳光照了进来，照在窗台上，照在夜明珠上。这究竟是怎么回事？我的脑子不停地思索着答案。

后来，好奇心驱使我一次又一次观察夜明珠。从中，我发现一个规律：当我从小盒里把它拿出直接塞到被子里，它一点也不亮；当我从盒子里拿出它之后，在外面放一会，它又放射出亮光。这又是怎么回事？一连串问号缠绕在我脑海里。

我冥思苦想了好半天，终于得出结论：夜明珠之所以在黑暗中发光，是因为它吸收了外界的光，在黑暗的地方将这些光反射出来。为什么夜明珠有时不放光呢？是因为它先前就在黑暗里，吸收不到光，自然也就不放光了。为了证实我的结论，我又做了一次实验。结果证明，我的想法是正确的。啊！我发现了夜明珠的奥秘了！

这完全是我独立思考的结果，我感到很高兴。同时，它也告诉我：遇事要勤思考，善动脑。

四年级优秀作文 篇4

李可染说：踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。按照我的理解，也就是用自己的一辈子去走以前人的人生，但是也只能成为第二名或者没有，比如一个东西早就造出来了，然后后来人再按同一个配方继续去做，做出来的不过还是它，或是更完美的它，或是不如它。如果我们创新一下，再多一些想法，就可能改造出不一样的东西，或者功能变多了，或者变得更能让大家接受了。这就是创新的力量。

书圣王羲之的启蒙老师——卫夫人，也是这样教王羲之书法的。有一天，王羲之练字时发现他写的字快跟老师一样了，很得意。卫夫人却说王羲之最近的字不如以前了，他很不理解。卫夫人就说：“就算你写的和我一模一样，也只是我的翻版而已，有意义吗?你好好想一下，你是想成为书法家呢，还是另一个我？”后来卫夫人给学生上了一课，告诉他们学书法要多向大自然学习，领悟其中的道理，运用到书法中去。王羲之终于明白大自然才是所有人的老师，从而在以后不断地学习创新中，成为了历史上著名的大书法家。

在我们很多人的生活中也会有类似的事，大家一起来说一说吧！那我就先说我生活中的事。以前我姑姑刚开始学做蛋糕的时候，都是要看着网上下的配方做的，从最初的试验品，到最后的可以跟蛋糕房做的一样，一步步的学成了。到后来她的手法很熟练的时候，她就开始创新了，我在旁边打下手的时候，也会提出我自己的想法，时不时地出来一些新品给大家品尝，于是就有了菠萝味的蛋挞，香蕉味的蛋糕，还有加了柠檬的.面包等等，味道好好吃。

这就是创新的力量，不要只是踩着前人的脚印，要勇敢地迈出自己的创新的步子，走出自己的路。

四年级优秀作文 篇5

在我成长的过程中，经历过许多事，大多都已淡忘，惟有那件事深深地印在我的心头。

上学期，第五单元试卷发下来了，一个刺眼的分数跳入我的眼帘。“79分？”我连忙揉眼睛，定神一看，没错，是79分。顿时眼泪就像断了线的珠子滚落了下来。“79呀79，从小到大，我可从来没有考过我么差，这可怎么向爸爸妈妈交待？”我仿佛看到爸爸严厉逼人的目光，妈妈伤心失望的神情。我越想越伤心，泪水滴在了试卷上，那鲜红的“1”被打湿了。忽然，我眼睛一亮，惊喜地看见老师在这题上打了一个大勾，而边上却减了一分，如果少减了这一分，我就有80分了，那也总算达优了。顿时，我像哥伦布发现新大陆一般惊喜。

我拿着试卷心惊胆颤地来到讲台前。“老师，你把我的分数算错了。”那声音轻得像蚊子叫。“哦，是吗？”余老师马上接过试卷，从头到尾，看了起来，我的心“怦怦”直跳。只见余老师眉头一皱，我心一凉：“完了!”果然余老师指着写段意那一处问：“毕徐 ，这儿是怎么回事？”“是……是我刚才翻试卷时不小心撕破了，我……我把它粘上去。”我结结巴巴地说，头始终不敢抬起来。但是，我能感觉到老师严厉的目光。好久，耳边传来一声：“你跟我出来一下。”我拖着沉重的步伐走出教室。余老师似乎没有刚才那么严厉了，她摸我的头说：“毕徐，你为什么要这样做？”我低下头，不争气的眼泪又“哗哗”流下来。“是怕妈妈骂你吧？”老师接着意味深长地说：“差一分事小，但是说谎骗人却不是件小事，诚实比分数更重要啊!”我抬起头，正遇上老师鼓励的目光，从这目光里，我懂到了许多、许多……

这件事虽然过去很久了，但是它时常浮现在我的脑海里，特别是“诚实比分数更重要”这句话时时激励着我。

浙江龙游县西门小学毕徐

四年级优秀作文 篇6

上个星期五,柯老师宣布本宝宝和其他9名同学分两组下周做学校的值岗护导员,本宝宝的心情真是既高兴又紧张。

当值岗护导员,每天早上和下午上学时间本宝宝穿着校服,戴着红领巾像小战士一样笔直地站在校门口,向全校的每一位老师敬礼、问好,这对于我来说除了光荣,还担着很大的责任。尤其是做值岗护导员,每天要早早到校,我担心自己睡过了,耽误事情。这使我有些担心,还有些忧虑。

为了顺顺利利地当好值岗护导员,本宝宝头天晚上就将校服、红领巾等服饰提前准备好,将上学的作业、课本、学习用具全部装进书包里,防止星期一上学时丢三落四,手忙脚乱。

星期一天刚蒙蒙亮,本宝宝就早早的爬起来,迅速穿好衣服、洗脸刷牙,然后吃完饭,由妈妈开车带着来到学校,。

进了学校,发现整个学校冷冷清清。本宝宝赶紧跑进教室把书包放下来,准备到校门口当值岗护导员。教室里,已经来了两个值岗护导员,过了一会儿,他们都陆续来到。

我们分好组,戴上鲜艳的值岗护导员披风,雄赳赳、气昂昂地来到校门口。天气虽然很冷,但我们个个迎着风挺拔地站着,内心充满了骄傲。

校长先生也走到我们中间,我们既紧张又激动地看着他。他一边检查着我们的穿戴、站姿,一边鼓励我们认真当好值岗护导员。

老师和同学们陆续来到学校。我们向老师敬礼、问好,向同学招手、欢迎,内心充满了无比的自豪感。

过往的老师和同学都夸我们,很精神、有朝气,真神气。我们也个个欢欣鼓舞,满心的欢喜映在我们的脸上。我们亲爱的柯老师笑盈盈地走过来给拍了照，给我们留下了幸福的永恒。