工作表现自我鉴定

时间:2024-05-24 22:29:06
工作表现自我鉴定

工作表现自我鉴定

自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结,自我鉴定可以使我们更加明确目标,因此我们是时候回头做好总结。自我鉴定你想好怎么写了吗?下面是小编精心整理的工作表现自我鉴定,希望能够帮助到大家。

工作表现自我鉴定1

回顾XXXX年,支书助理已近两年,回想起初到村任职时的激动和茫然,现在的我多了几分成熟和淡定。这两年,在上级组织部门的精心关怀和严格要求下,在乡党委、政府直接领导以及村两委干部热心帮助下,我立足本职,尽职尽责地完成各项工作,积极推进本村经济社会事业的全面发展。我也积累了大量的宝贵工作经验,学会了为人处事的方法,从一名懵懵懂懂的大学生转变成了农村基层工作者的一员。为了更好地服务群众,现将两年来的工作情况总结汇报如下:

一、转变角色,加强学习。

一是以村民身份去定位自我,深入村里体会农民疾苦,将农民切身利益与自己本职工作紧密联系在一起,在工作中学习,在学习中工作。二是努力做到”五个学习“。向书本学习、向村民学习、向领导学习、向实践学习、向同事学习。不轻视小事、琐事,不害怕重复、无偿,不拒绝平淡、平凡,力所能及为村民服务,不挑大小,注重总结与积累,更加注重用心学习和踏实工作,加强锻炼以提高自己的工作能力。三是加强工作协调能力,经过一些工作的锻炼,能够很好地协调村里和乡政府之间的工作,保证村上工作如实上报,乡镇任务顺利下达。

二、坚持基层实践,积极投身到村内事务。

1、参与村支两委工作,协调基层组织建设,同时完善村“两委”联席会议、村民代表会议、党员会议等制度,规范村议事程序和决策办法,确保“两委”协调,高效运转。

2、积极开展农村党员干部现代远程教育。作为到村任职大学生,积极开展远程教育也是我的分内工作,我积极协助组织村内党员群众,他们一起收看优秀党员的典型事例、党的方针政策等节目,充分发挥了远程教育在推进农村基层组织建设和新农村建设中的作用,活动内容丰富。

3、推广普及新型农村合作医疗。大力宣传合作医疗的政策,配合村会计收费登记,因工作到位,我村每年参合率均在全乡前列,受到乡领导的好评和奖励,同时协助乡政府做好计算机录入工作。

4、文字协助工作。在领导的帮助下写报告、总结、报道等,努力将村里人的真抓实干、努力建设新农村的情况报道出去,通过现在这方面的锻炼,提高了我在公文写作方面的能力。对村内各类台账资料的整理、分类,对村务公开的资料进行整理。

5、关注民生。协助村干部办理村民的新农合医保、养老保险等,主动做好助手,按时完成任务。同时协助乡民政部门登记我村内的低保、五保对象,建立档案。

6、助力“两委”换届选举。配合旧一任“两委”干部做好前期摸底、准备工作,及时做好材料信息的收集,与乡派工作人员做好沟通,助力“两委”换届选举。

7、落实党的群众路线教育实践活动。积极配合乡党委开展党的群众路线教育实践活动,认真查找自身问题,查找村两委领导班子“四风”建设问题,并根据上级安排逐步推进,针对查找出的问题限期整改,自我总结,获得良好效果,群众对此次活动给予了高度的赞扬。

8、“美丽宛田〃清洁乡村”工作。积极配合乡政府、村委做好村委日常保洁,监督保洁员按时按质完成工作,接到上级迎检任务,及时协调保洁人员,努力做好“三清洁”工作。

三、尽职尽责,亲力亲为。

在两年多的工作中,我立足实际,在村级事务管理中,尽职尽责,努力成为“党员群众的贴心人、方针政策的讲解员、致富信息的传递者“。这两年我主抓“美丽乡村”工作,工作的复杂和任务的繁重既是一次很好的学习锻炼机会,也是对我工作能力的检验。这些工作一方面增进了我与村民的感情,村民们把我当成村委的一名普通工作人员,当成一名普通的村民看待,这对我工作的开展打下了良好的群众基础;另一方面,我对村委有了比较详细的认识,对全村的村情有了进一步的了解,这对我协助村党支部书记和村委主任完善我村的管理工作,提出合理化建议,奠定了基础。

在基层工作实践中,我不断锻炼成长,努力完善提高,取得了一定的成绩,但我也深刻认识到自己还存在实际经验欠缺等问题。我要在今后的工作中严格要求自己,不断加强实际锻炼,克服缺点,弥补不足;加强学习,不断提高自己的综合素质积极沟通,多向领导及同事请教;加强与群众沟通,倾听他们的呼声,更好的为他们解决问题,发扬优点,改正缺点。

工作表现自我鉴定2

本人自XX年X月X日起进入X公司从事X工作,在不知不觉中已经过了x个月的试用期。在这段时间里,我感悟颇多,虽然这并不是我的第一份工作,然而在此期间,我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度,从来没有改变过。

在本部门工作中,我一直严格要求自己,认真及时地完成领导布置的每一项任务,并虚心向同事学习,不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外,本人具有很强的团队合作精神,能很好的协调及沟通,配合各部门负责人落实及完成公司各项工作,并热心帮助其他同事,与人相处和谐融洽。

在过去的几个月中,经过不断的学习和自我提高,已经适应了自己的本职工作,然而对于一个初入公司的新人,要全面融入企业的方方面面,可能在一些问题的考虑上还不够全面,然而我相信,经过公司领导及同事的悉心指导和帮助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质,更好的完成本职工作,不断谋求与企业的共同发展!

工作表现自我鉴定3

本人自xx年8月22日被选派到xxx办公室工作以来,工作积极主动,认真履行职责,得到了同事们的大力支持和帮助,较好地完成了领导交办的各项工作任务,使我在思想、学习和工作上有了很大的提高。现自我鉴定如下:

思想政治方面:注重政治理论学习,努力提高政治理论修养,积极参加各项政治学习活动,思想上、行动上始终与组织保持一致;思想进步,具有较强的为人民群众服务的宗旨意识。

学习方面:认真学习各项测评体系,并结合实际运用到工作中,政策理论水平和实际应用水平不断提升,工作的前瞻性、系统性进一步增强。

工作方面:严格遵守办公室各项工作制度,爱岗敬业,工作责任心强;具有大局意识和全局观念,凡事以工作为重,尽心尽力的搞好业务工作;工作中尊敬领导,团结同志,讲求工作效率,具有较强的敬业精神和奉献精神。在借调期间,协助领导完成了各项工作,起到了领导参谋助手作用,得到了领导和同事们的一致肯定。在今后的工作生活中,我一定坚持不断自我完善和提高,把工作做得更好。

工作表现自我鉴定4

本学期的班主任工作,辛苦有加,但收获颇多,从学生的成长提高中,我感到工作的乐趣。在本学期,我具体做了以下工作:

首先,在开学初,我在要求学生在学好文化课的同时,还要加强自身素质锻 ……此处隐藏11340个字……遵规守纪的重要性,从思想上给学生深刻的认识。在实际工作中,配合政教处狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉,旷课迟到,打架骂人,不做作业,顶撞教师等行为。让学生“换位”思考,并进取教育引导。让学生在反省中受教育,培养自我良好的行为习惯。尤其针对他们思想复杂偏激、情绪多变的特点,及时发现存在的问题,同学生交流谈心,排解问题。同时多观察,多调查,抓住事情的苗头,防微杜渐,防患于未燃。

(二)培养良好的班风、学风。众所周知,一个良好的班团体必须要有良好的班风、学风。本期主要抓了两个方面的工作:一是依据学校政教处的量化考核,健全、完善班内评估机制,实施科学管理,促进良好的班风。严格班团体的常规管理,是提高班级整体教育质量的关键。学生求知欲旺盛,好胜心强,他们渴望得到教师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征,把竞争机制引入班级,让学生在各项评比中锻炼自我的意志,并做到取长补短。用量化的形式进行管理,使好的学生和后进生得到被认同的机会,大大激发了学生的学习热情,增强了学生的竞争意识,也促进了良好的班风构成。二是创设良好的学习环境。要创设一个适合读书的环境,首先要力求保证教室的干净,从值日生到每个学生都要求他们要为教室的整洁付出自我的努力。第三就是注重创设良好的学习氛围。最终,给学生树立学习榜样,乌申斯基说过:“教师个人的范例,对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”班主任的自身素质、道德修养,客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。所以,在班级工作中我时刻注重身教,为人师表,以良好的形象率先示范,潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。

二、班级常规工作

九年级是初中的最终一年,对于每一个学生来说,都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路,但中考的成败却会影响到他们今后的人生。应对中考,他们或成竹在胸,或怨天尤人,或自暴自弃,或随波逐流,所以最重要的是要点燃他们心中的期望,相信自我,我能行。学期初借每一次班会告诉学生,只要努力,每一个人都能顺利升入高中,实现自我的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开,天下没有免费的午餐,所以在学期初必须要制定自我的学习计划,并且必须要坚持到底,永不放弃。月考中段考试之后,针对学生中的提高、懈怠,及时激励先进、鞭策后进,让每一次考试都成为一针强心剂,一个加油站。

二、抓好安全教育

作为一个学校,最重视的莫过于孩子们的安全了,所以,安全工作常抓不懈,班会讲,晨会讲,课间课外讲,发现隐患讲……安全分为两类:一是人身安全;二是财产安全。在人身安全反面要注意生命安全、交通安全、饮食安全。结合今年秋季法制报告会的资料,以主题班会的形式,教育孩子学会保护自我,珍爱生命。此刻的孩子,都比较活泼、调皮,打打闹闹纯属正常,可是要让他们从心底里有个标准:不损害他人和自我一肤一发。在校内尽量靠右行走,在校外要严格遵守交通法则,强调在家中使用电器的注意事项。夏季细菌容易滋生,个人卫生就成了重点,不要乱吃零食等。至于财产安全,也是想尽办法,从自身培养观念意识。

三、重视班干部的工作,发挥他们的先锋模范作用

班干部是班主任的得力助手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作职责心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。同时还定期召开班干部会议,研究针对一周内班级的情景和出现的问题,确定下一周的工作任务和工作重点。

本学期的重点是强化值日班长的带头作用。在选择上必须要找认真负责,能顾全大局的同学。经过民主选举和各任课教师的推荐以及七八年级的老班干部的工作考验,产生了五位值日班长,轮流值勤,负责当天的班级常规管理。

具体实行办法是“值日班长包干制”,具体负责一天的纪律、卫生、学习等问题,每一天早上还要及时报告昨日的情景,出了问题班主任必须在第一时间内明白这件事。并派专人负责把学生的“一日表现”记入“综合素质鉴定”记录本。

定期召开班干部会议,给他们分析原因,指导他们注意工作方法,言行举止不能盛气凌人,作为班干部要与同学们打成一片,协调好各方面的关系,这对班干部本身也是一种锻炼,并鼓励他们继续努力工作,班干部自身转变了工作作风和工作方法,同学之间的关系也融洽了,班级工作又逐渐好转。

四、发扬主人翁意识,班级事务人人参与

班级事务做到“人人有事做,事事有人管”。卫生扫除、班级财务、开关门窗、空调管理、电灯电扇等班级事务,都职责到人,并设立监督员专门检查,及时通报检查情景,立即整改,同时通知值日班长记入“综合素质鉴定”记录本。

五、公平公正的对待每一位学生,针对不一样层次学生的学习分层管理

为了体现班级内部人人平等,受教育的机会人人平等。本学期的按学科成绩,均衡分组,实行小组互助,组长负责,学习位置定期循环。经过这种模式,既能够突出优生的带头作用,还能够拉动中等生和差生,同时拉近了师生、生生之间的关系,增强了后进生的学习信心,减少了后进生与优等生的矛盾,弱化了后进生与班主任的敌对情绪,减少了家长的意见。在学习上,我的定位就是不给学生们较大的压力,让他们在欢乐中学习。在期中考试结束之后,我找每位学生谈话,分析他们的得失原因,适时地给予鼓励和批评。这样取得优异成绩的学生不会骄傲,而较差成绩的学生不会灰心失望。

总之,这一学期的班主任工作使我失去了许多休息和做私事的时间,但也得到了很多的生活充实和家长、学生及学校领导的认可。可是,想要把工作做得完美,还是深感心有余而力不足,有些工作还是没有做到位,还做得不够,还是存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展,需要做的还很多,还需要坚持、坚持,努力、努力,为下学期中招考试打好坚实的基础。

六、存在的问题

一是学习方面。此刻,学生已是九年级毕业生了,但看到学生紧张的学习状态不是很浓,部分学生的学习习惯依然很差,学习态度还是不够进取,还有部分学生心浮气躁,心神不宁,学习不踏实,一瓶不满半瓶摇,自我感觉良好等,这些现象主要集中表此刻平时学习成绩看似还不错,但一到考试就现原形的同学身上,另有各别男生却在混日子,不愿勤学深钻,缺乏学习的兴趣和活力。

二是本学期在期中考试中经过分析发现学优生这一块仍存在一些问题,异常是这次期中考试,前100名、前50名人数达不到期望值。班级的总平均分是一个班级的生命线,而学优生则是生力军。在接下来的时间里,我要会同各科任教师在继续保证全班整体提高的前提下,加大培优力度,确保重点。

三是在今后的工作中,还要加强工作方法研究,尤其是在怎样建设班级学风问题上多多探索,多多努力,并有效转化问题学生。

这是出成绩见效果的一学年,也是师生拼搏的苦战的一学年。在上好新课的基础上,稳定和鼓励学生,强化训练。总之,中考是一场硬仗,要打好这场硬仗,不能强攻,只能智取。我们仅有不断去应对、去解决客观存在的问题,切实遵循教育教学的规律办事,团体智慧+个人努力=成功。一学期以来的工作,平凡而又平淡,自认为我的付出是真诚的,是负责的。

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