大班六一活动方案

大班六一活动方案

为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的大班六一活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班六一活动方案1

时间：____年__月__日(周四)下午14:30——16:00

场地：幼儿园操场

班级：大一班、大二班

主持：__x老师

运动会程序：

一、开幕词(主持人)

二、运动员入场(播放音乐《运动员进行曲》)

三、升旗仪式(请小旗手6名)(播放音乐《国歌》)

四、家长代表讲话(大二班家长一名代表)

五、体操表演(土豆老师带操)(播放音乐《天使》《小宝贝》)

六、运动体育游戏(播放背景音乐)

《铁人三项》

游戏目标：

①提高幼儿匍匐爬、运球等技能。

②培养幼儿勇敢精神和竞争意识。

游戏准备：垫子4块、健身圈4个、障碍物8个、篮球2个、红旗2面

游戏玩法：

幼儿分成两队。游戏开始，第一名幼儿快速绕过障碍，拿起球，运至放红旗处，拿起红旗跑到垫底，匍匐爬过垫子，将红旗交给对面幼儿。幼儿接过红旗按原路返回。

《我要上学校》

游戏目标：

①发展幼儿跨跳、平衡、连续拍球等运动技能;

②培养幼儿自理能力以及快速做事的好习惯。

③能正确书写数字1——10。

游戏准备：双肩背书包4个、拉链衣服4件、跨栏2个、平衡桥2个、黑板2个、白纸4张(第二次游戏时用2张)、笔2个。手提筐两个(放衣服用)、健身圈10个

游戏玩法：

幼儿分两队站好。游戏开始，第一名幼儿快速穿上衣服拉好拉链背上书包后，跨过跨栏，走过小桥，跳过草地，在白纸上写一个数字(1——10)后直线跑回。下一名幼儿继续游戏。哪队最先完成哪队获胜。

亲子游戏：《10米接力赛》

游戏目标：发展幼儿快速跑的能力和身体控制力。增强亲子之间的感情和默契力。

游戏准备：接力棒4根、轮胎8个

游戏玩法：

幼儿和家长以班级为单位，分别站在操场两侧，当游戏开始后月手拿接力棒跨过障碍物跑向家长，将接力棒交给家长，家长原路返回，交给下一组幼儿。最先跑完的队获胜。

亲子游戏：《蚂蚁搬豆》

游戏目标：增加亲子间的情感。

游戏准备：垫子8块、小弓形桥4个、海洋球4筐、手提玩具筐4个(装球用)

游戏玩法：每班家长分两队站在操场一侧。游戏开始，家长背起幼儿通过障碍物到达放球处拿球，直线跑回，将球放入起点框里。

要求：1、游戏过程中幼儿双脚不能着地。

2、取球的方法不限，数量不限。

3、用时最短，球数最多的队获胜。

七、幼儿休息喝水(教师铺垫子)家长准备跳绳表演

八、家长跳绳表演

游戏准备：长跳绳两根

九、集体舞(幼儿以班为单位，站成圆圈，幼儿里圈，家长外圈)(播放音乐《彩虹的约定》)

十、颁发奖状(各班家委会成员发放每一位幼儿)(主持发班级奖状)(播放音乐《运动员进行曲》)

十一、合影留念

大班六一活动方案2

活动时间：

xxxx.5.31

活动地点：

大一班教室

活动目标：

1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。

2、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

活动准备：

活动过程：

一、讨论，引出主题

1、你们知道明天是什么节日吗？

2、六一就是谁的节日？

3、六一节你们最高兴的是什么事？

二、节目表演

1、大合唱《快乐的六一》

2、舞蹈《日不落》

3、苏州童谣

4、葫芦丝独奏《金孔雀》

5、故事表演《狼和狐狸》

三、游戏

1、抢椅子

规则：将椅子围成一个圈，幼儿听着音乐绕着椅子走，音乐停止，幼儿抢一个椅子坐下，没抢到椅子的幼儿则淘汰。

2、谁是带头人

规则：请一位幼儿蒙住眼睛，在全体幼儿中选出一个带头人，其他幼儿都要跟着带头人做动作。请蒙住眼睛的幼儿张开眼睛，猜猜谁是带头人。

3、传声筒

规则：请8位幼儿为一组，教师轻轻地把话告诉第一个幼儿，让后幼儿一次往下传话。请最后一位幼儿把听到的话大声的告诉大家。验证传的话是否正确。

四、交换礼物

请幼儿交互交换自己带来的小礼物，庆祝小朋友们节日快乐。

大班六一活动方案3

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。这是一个充满童趣的节日，方案如下： 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，六一活动方案如下：

六一儿童节活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

六一儿童节绘画主题和宣传口号

1、本班主题：我们的家——曙光

2、宣传口号：

我有一双能干的手；画出我们的家；爱护我们的家；

六一绘画准备

1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍（比如我们的墙面上有各种图画，没图画的地方是粉红色的等）

2。请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子，活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来，与孩子画的形成对比。

3。抓好幼儿绘画技能的教育和学习。

大班六一活动方案4

一、活动目的：

1、增强幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。

2、增进亲子感情，加强家园互动。

3、围绕我园以“运动节约时尚”为主题的“庆六一” 主题系列活动，开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动时间：5月29 ……此处隐藏4682个字……动准备

已学会千手观音的手型。

活动过程

1．引导幼儿倾听“千手观音”的音乐。观看碟片，感知动作，并通过问题“如果你们来做这些动作会有什么困难”进行预测。

2．第一次尝试做动作，通过一看镜子。发现过程中的问题与困难．并说说解决困难的方法。

3．运用幼儿说“出手”的方法进行动作练习。

4．让幼儿听音乐做动作。重点解决太阳花的组合动作与音乐配合的困难。

指导语：“如何能在这段音乐结束前把动作做完呢?”

5．听音乐完整地进行表演。

活动七：我们来听音乐

活动目标

1．学习倾听音乐。感受乐曲的节奏。

2．能按音乐的节奏走步和做动作。

活动过程

1．在排练中．引导幼儿相互观看．发现不合节奏的问题。

2．幼儿坐在位子上．听音乐拍出节奏。

3．幼儿仍坐着，听音乐用两手在腿上做走步的动作。

4．老师哼唱音乐，帮助幼儿掌握在每个乐句的最后一拍上摆造型。

5．老师哼唱音乐。帮助幼儿完成合乐走步和造型。

6．幼儿听音乐走步和做动作。

大班六一活动方案13

活动时间：

5月30日上午9：00——11：00

活动地点：

小班教室

活动对象：

小班全体幼儿及老师

设计意图：

小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。

活动目标：

1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。

2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。

活动准备：

1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物。

2、歌表演和游戏的音乐。

3、彩条若干，五彩包裹若干个易拉罐、彩圈若干。

活动过程：

一、组织幼儿谈话、观察活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。

二、组织幼儿唱庆“六一”歌曲，感受节日温馨快乐的气氛。

三、组织幼儿节目展示和参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。

1、歌表演：小兔子

2、游戏：揪尾巴

玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。

3、歌表演：小豆豆

4、游戏：五彩包裹

玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。

5、儿歌：彩色世界真美好

6、游戏：快乐呼拉圈

玩法：在地上摆放五个空易拉罐，每个易拉罐之间的距离为二十厘米，参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当），每扔中一次即得奖，每人有三次机会。

四、分享活动：在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享礼物。

五、幼儿与老师共同收拾整理活动室。

大班六一活动方案14

【活动主题】

欢庆“六一”快乐“六一”

【活动宗旨】

人人参与人人动手人人快乐

【活动目的】

今学期，泥工作为我园的园本课程，幼儿对此有浓厚的兴趣，结合幼儿日常学的技能，在六一节来临之际，幼儿园开展以泥工制作和手工制作为主题的活动，为幼儿、教师、家长搭建展示才艺的平台，使我们孩子的能力得到展现，水平得到提高，让家长与教师有机会进行交流，家园共育，共同进步。让我们的孩子过一个快乐的六一节，留下美好的童年回忆。

【活动时间】

20xx年5月30日至6月1日

【活动地点】

幼儿园操场和各班活动室

【活动内容】

1、幼儿制作心愿邀请卡。

2、泥工制作展示。

3、手工作品展示。

4、班级环境布置及绘画作品展示。

【活动要求】

1、场地布置：根据各班情况，把桌子规整成两排，在教室中间作展示台。

2、准备好泥工制作材料（泥巴）辅助材料（泥工刀、模具、牙签、火柴、吸管、颜料等）

【活动流程】

1、5月30日制作心愿邀请卡并布置好活动场地。

①教师引导幼儿用红色卡纸剪出心形卡片，请幼儿在卡上画出自己的心愿；②用彩带、粘纸等装饰心愿卡；③把心愿邀请卡带回家送给家长。

2、5月31日上午小班先进行泥工制作，幼儿、教师、家长以《团团圆圆》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。然后请家长对手工作品、环境布置及绘画作品展示。

3、5月31日下午中班进行泥工制作，幼儿、教师、家长以《甜甜蜜蜜》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。再请家长观看手工作品、环境布置及绘画作品。

4、6月1日上午大班进行泥工制作，幼儿、教师、家长以《开开心心》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。接着观看手工作品、环境布置及绘画作品。

【活动评奖方式】

1、班级内评选最佳制作奖、最佳表现奖各4名。

2、全园评选出优秀班级组织奖2名。

【人员安排】

1、活动负责、策划：朱秀丽张红芹

2、主持人：朱秀丽

3、活动指导：各班教师

4、场地次序维护及安全：王德军高国强

【活动注意事项】

1、活动前向家长讲解好注意事项及细节问题，确保活动安全开展。

2、全体教师各尽其责，确保活动顺利进行。

3、活动当天统一着装（幼儿统一穿园服，老师粉色T恤）。

大班六一活动方案15

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年又是大班孩子在幼儿园度过的最后一个儿童节，我们班将在六一节那天，开展“欢歌笑语庆‘六一’”活动，让每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标 ：

通过本次“欢歌笑语庆‘六一’”大联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最精彩的自己，体验“六一”儿童节的快乐。

二、活动准备：

1、布置具有欢乐气氛的节日环境。

2、每位幼儿自己准备一个拿手的节目。

3、教师准备谜语30个，一个大蛋糕。

4、本子等奖品若干。

三、活动过程：

1、猜谜比赛。

2、幼儿自由表演节目。

3、分吃蛋糕。

4、好朋友互说一句祝福的话。